{"id":27704,"date":"2019-05-08T19:12:46","date_gmt":"2019-05-08T19:12:46","guid":{"rendered":"http:\/\/apub.org.br\/?p=27704"},"modified":"2019-05-08T19:12:48","modified_gmt":"2019-05-08T19:12:48","slug":"em-sao-paulo-seminario-sobre-mercantilizacao-do-ensino-articula-estrategias-contra-a-privatizacao-da-educacao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/em-sao-paulo-seminario-sobre-mercantilizacao-do-ensino-articula-estrategias-contra-a-privatizacao-da-educacao\/","title":{"rendered":"Em S\u00e3o Paulo, Semin\u00e1rio sobre Mercantiliza\u00e7\u00e3o do Ensino articula estrat\u00e9gias contra a privatiza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n

A Internacional da Educa\u00e7\u00e3o (IE) lidera mundialmente uma resposta global \u00e0 privatiza\u00e7\u00e3o e ao com\u00e9rcio educativo. A Confedera\u00e7\u00e3o Nacional dos Trabalhadores em Educa\u00e7\u00e3o (CNTE) e a Federa\u00e7\u00e3o de Sindicatos de Professores e Professoras de Institui\u00e7\u00e3o Federais de Ensino Superior e de Ensino B\u00e1sico T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico (PROIFES), entidades brasileiras afiliadas \u00e0 Internacional da Educa\u00e7\u00e3o para a Am\u00e9rica Latina (IEAL), com apoio da Friedrich-Ebert-Stiftung Brasil (FES Brasil), est\u00e3o engajadas na campanha internacional da IE \u201cEducar, n\u00e3o lucrar\u201d, um dos instrumentos para combater as v\u00e1rias formas de privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, atrav\u00e9s de estudos, pesquisas e estrat\u00e9gias.<\/p>\n\n\n\n

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Assim, nesta ter\u00e7a-feira, 7, e quarta-feira, 8, acontece em S\u00e3o Paulo-SP, o semin\u00e1rio \u201cProcesso de Privatiza\u00e7\u00e3o e Mercantiliza\u00e7\u00e3o dos Ensinos B\u00e1sicos e Superior no Brasil\u201d. Dando in\u00edcio aos trabalhos a Secret\u00e1ria Geral da CNTE, a professora F\u00e1tima Silva, convidou as entidades locais para trazerem sua sauda\u00e7\u00e3o aos participantes do Semin\u00e1rio. Pelo Sindicato dos Funcion\u00e1rios e Servidores (AFUSE), falou o Presidente da entidade Jo\u00e3o Marcos de Lima, e pelo Sindicato dos Profissionais em Educa\u00e7\u00e3o no Ensino Municipal de S\u00e3o Paulo (SINPEEM), o Secret\u00e1rio Geral da entidade, Cleiton Gomes, que \u00e9 tamb\u00e9m o Secret\u00e1rio de Assuntos Municipais da CNTE. Juntamente com o professor Nilton Brand\u00e3o, Presidente do PROIFES, a professora F\u00e1tima conduziu a din\u00e2mica de apresenta\u00e7\u00e3o dos participantes.<\/p>\n\n\n\n

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O PROIFES fez a an\u00e1lise das pol\u00edticas do Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o, sob o atual governo, para a Educa\u00e7\u00e3o Superior, para isso utilizou dados da Associa\u00e7\u00e3o Nacional dos Auditores-Fiscais da Receita Federal do Brasil (ANFIP) e da Federa\u00e7\u00e3o Nacional do Fisco Estadual e Distrital (FENAFISCO), no \u00e2mbito do projeto \u201cReforma Tribut\u00e1ria Solid\u00e1ria\u201d, que conta com apoio de entidades como o Departamento Intersindical de Estat\u00edstica e Estudos Socioecon\u00f4micos (DIEESE) e Funda\u00e7\u00e3o Friedrich-Ebert-Stiftung Brasil (FES Brasil), entre outras. A conclus\u00e3o alarmante \u00e9 que a asfixia gerada pela Emenda Constitucional 95 est\u00e1 criando, com muita velocidade, as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para que n\u00e3o haja alternativa \u00e0 privatiza\u00e7\u00e3o do Ensino Superior no Brasil.<\/p>\n\n\n\n

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Para Brand\u00e3o, o evento se destaca pela \u201carticula\u00e7\u00e3o para a mobiliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o contra os ataques \u00e0 educa\u00e7\u00e3o brasileira, em especial, neste momento, o ataque \u00e0s universidades brasileiras. O PROIFES est\u00e1 convocando os professores das universidades para a paralisa\u00e7\u00e3o no pr\u00f3ximo dia 15 de maio, data importante para a perspectiva da constru\u00e7\u00e3o de uma grande greve geral junto com as centrais, que envolva toda a sociedade, para mostrar que a reforma da Previd\u00eancia \u00e9 para acabar com a prote\u00e7\u00e3o social do trabalhador brasileiro\u201d, destacou o presidente do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, acrescentando que h\u00e1 tamb\u00e9m no evento a preocupa\u00e7\u00e3o de constru\u00e7\u00e3o de \u201cuma grande agenda nacional, que em diversas datas combata os cortes na universidade brasileira, e da defesa da pauta da inclus\u00e3o social e racial ocorrida nos \u00faltimos anos nas universidades e institutos federais.\u201d<\/p>\n\n\n\n

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O painel \u201cPol\u00edticas de Privatiza\u00e7\u00e3o e Mercantiliza\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o\u201d, reuniu Waldeli Melleiro, Diretora de Programas para G\u00eanero e Coopera\u00e7\u00e3o Sindical FES Brasil, Combertty Rodriguez, Coordenador da Internacional da IEAL, Heleno Ara\u00fajo, Presidente da CNTE, Nilton Brand\u00e3o e Gil Vicente Reis de Figueiredo, Presidente e Secret\u00e1rio de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais do PROIFES, respectivamente.<\/p>\n\n\n\n

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Waldeli falou sobre a parceria da FES e IE na campanha contra a privatiza\u00e7\u00e3o e a import\u00e2ncia de, al\u00e9m de produzir diagn\u00f3sticos sobre o tema, conseguirmos construir uma contra narrativa ao que est\u00e1 sendo colocado pela l\u00f3gica perversa do lucro que os investidores do capital tentam impor aos pa\u00edses, fortalecendo a organiza\u00e7\u00e3o sindical. \u201cA privatiza\u00e7\u00e3o tem aumentado na agenda global, especialmente no formato de parcerias p\u00fablico-privadas, com atores como a OCDE (Organiza\u00e7\u00e3o para a Coopera\u00e7\u00e3o e Desenvolvimento Econ\u00f4mico) e o Banco Mundial promovendo esse avan\u00e7o. A FES \u00e9 parceira da IE nesse projeto global de enfrentamento \u00e0s investidas neoliberais, para amplia\u00e7\u00e3o da prote\u00e7\u00e3o social e para a organiza\u00e7\u00e3o e fortalecimento das estruturas sindicais\u201d, disse. Ela ainda comentou as investidas do atual governo brasileiro para cercear a liberdade de c\u00e1tedra na tentativa de acabar com o pensamento cr\u00edtico: \u201cEles reeditam discursos superados que remontam \u00e0 Guerra Fria. \u00c9 a narrativa desse governo para disputar o que \u00e9 ideol\u00f3gico\u201d, criticou Melleiro.<\/p>\n\n\n\n

A contribui\u00e7\u00e3o de Combertty Rodriguez refor\u00e7ou o entendimento de que h\u00e1 um grande esfor\u00e7o dos agentes do capital de desqualificar o movimento sindical e desresponsabilizar o Estado de qualquer garantia dos direitos sociais. Nesse sentido, lembrou que ao incentivar o \u201cempreendedorismo\u201d, os governos visam eliminar direitos da popula\u00e7\u00e3o.

\u201cO governo brasileiro est\u00e1 criando um bord\u00e3o que \u00e9 uma tend\u00eancia \u2018quanto mais direitos menos postos de trabalho\u2019, e usa desse discurso para ganhar ades\u00e3o popular aos seus projetos precarizantes\u201d, disse. E explicou porque esses governos precisam se livrar dos trabalhadores organizados: \u201cO setor da educa\u00e7\u00e3o e os sindicatos s\u00e3o os agentes capazes de fazer a mobiliza\u00e7\u00e3o no enfrentamento ideol\u00f3gico do p\u00fablico frente ao privado\u201d, concluiu Combertty.<\/p>\n\n\n\n

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Para Heleno Ara\u00fajo que analisou as pol\u00edticas educacionais do atual governo, n\u00e3o h\u00e1 como comparar o que foi feito no \u00e2mbito de pol\u00edticas p\u00fablicas nos governos que antecederam o atual, especialmente nos governos Lula e Dilma, em que as inst\u00e2ncias de participa\u00e7\u00e3o popular e da sociedade civil foram envolvidas na formula\u00e7\u00e3o e implementa\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas. O cen\u00e1rio de total desgoverno na pasta da Educa\u00e7\u00e3o, demonstra a clara inten\u00e7\u00e3o de esvaziar os servi\u00e7os p\u00fablicos atrav\u00e9s de cortes sucessivos nos investimentos, abrindo caminho para a privatiza\u00e7\u00e3o de servi\u00e7os. Ele lembrou que a CNTE nunca deixou de fazer a defesa intransigente dos recursos p\u00fablicos para a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, em mais um exerc\u00edcio da autonomia sindical da entidade. \u201cA pesquisa da CNTE analisou o per\u00edodo de 2009 a 2013 e, mesmo compreendendo um per\u00edodo de governos do campo democr\u00e1tico popular, apontou que houve um crescimento no processo de privatiza\u00e7\u00e3o \u00e0 \u00e9poca. De posse desses dados fomos para o debate defender nossa vis\u00e3o. Ao contr\u00e1rio do que temos hoje, o di\u00e1logo estava aberto\u201d, alertou o Presidente da CNTE.<\/p>\n\n\n\n

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Em painel coordenado pelo professor Roberto Le\u00e3o, Secret\u00e1rio de Rela\u00e7\u00f5es Internacionais da CNTE e Vice-Presidente da Internacional da Educa\u00e7\u00e3o, a pesquisadora e professora da Universidade de Campinas (UNICAMP), Theresa Adri\u00e3o, que coordena o Grupo de Estudo e Pesquisa em Pol\u00edticas Educacionais (GREPPE), falou sobre como o setor privado tem acessado as redes estaduais de educa\u00e7\u00e3o e dos impactos que as pol\u00edticas e programas educacionais t\u00eam sofrido com esse processo. \u201cHoje \u00e9 poss\u00edvel identificar a privatiza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o de tr\u00eas formas: atrav\u00e9s da oferta educacional, pela via da gest\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica e com a elabora\u00e7\u00e3o de curr\u00edculos\u201d, pontuou. Em sua vis\u00e3o, essa l\u00f3gica empresarial j\u00e1 tem aprofundado as desigualdades educacionais, especialmente para os mais pobres. \u201cOs sindicatos e demais entidades da sociedade civil organizada precisam estar articuladas para o enfrentamento aos processos de privatiza\u00e7\u00e3o. Em unidade, a defesa do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o ser\u00e1 potencializada\u201d, concluiu.<\/p>\n\n\n\n

Fonte: CNTE, com informa\u00e7\u00f5es PROIFES<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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