{"id":31443,"date":"2020-02-07T15:33:41","date_gmt":"2020-02-07T15:33:41","guid":{"rendered":"http:\/\/apub.org.br\/?p=31443"},"modified":"2020-02-07T16:54:37","modified_gmt":"2020-02-07T16:54:37","slug":"bncc-previdencia-e-educacao-basica-nas-ifes-no-2o-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/bncc-previdencia-e-educacao-basica-nas-ifes-no-2o-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes\/","title":{"rendered":"BNCC, Previd\u00eancia e Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas IFES no 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES"},"content":{"rendered":"\n<p>A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Impactos da Reforma da Previd\u00eancia para docentes do ensino infantil, b\u00e1sico e fundamental, e o futuro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino foram os destaques do segundo dia do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, realizado de 5 a 7 de fevereiro em Natal, capital potiguar.<\/p>\n\n\n\n<p>A primeira mesa do segundo dia teve por tema a Base Nacional Comum Curricular, documento que define as aprendizagens que todos os alunos do Brasil devem desenvolver em cada etapa da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica, por Maria Rita Barbosa, professora da Faculdade de Educa\u00e7\u00e3o da UFRGS, para quem a BNCC deve ser uma adapta\u00e7\u00e3o, um di\u00e1logo com o que a escola j\u00e1 tem. A docente contextualizou o surgimento e o desenvolvimento da BNCC e suas discuss\u00f5es em cada etapa, defendendo que, apesar de imperfeito, a Base \u00e9 um instrumento a ser apropriado pelo docente.<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cO documento curricular \u00e9 universal, a pr\u00e1tica \u00e9 a leitura local que o professor faz, uma leitura contextualizada da Base. \u00c9 fundamental que a gente tenha um projeto educativo, e a Base tenta sintetizar um projeto de forma\u00e7\u00e3o humana. Na escola, o professor n\u00e3o pode dizer que n\u00e3o vai trabalhar com a Base, ela \u00e9 uma pol\u00edtica de estado. Podemos dizer ao professor como trabalhar com a BNCC, que leitura ele pode fazer, e isso \u00e9 um outro tipo de resist\u00eancia contra o autoritarismo da BNCC. A universidade est\u00e1 perdendo esse lugar porque faz resist\u00eancia \u00e0 Base, e n\u00e3o uma leitura dela junto com os professores\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Para Maria Rita, a universidade analisa apenas o contexto de influ\u00eancia, \u201cmas n\u00e3o constru\u00edmos uma estrat\u00e9gia pol\u00edtica de contra-hegemonia, deixamos para os professores [das escolas municipais], que est\u00e3o trabalhando sessenta horas. Ningu\u00e9m vai l\u00e1 ajud\u00e1-los a discutir a Base, ent\u00e3o eles s\u00f3 a reproduzem. N\u00e3o basta s\u00f3 fazer a an\u00e1lise, tem que fazer interven\u00e7\u00e3o. Os professores da rede p\u00fablica est\u00e3o muito preocupados com sua sobreviv\u00eancia, vivemos um momento s\u00e9rio de posi\u00e7\u00f5es contr\u00e1rias \u00e0 Base, e temos que pensar muito bem nossos compromissos\u201d, afirmou a pesquisadora.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/dados\/editor\/image\/WhatsApp_Image_2020_02_06_at_19.26.41_1_.jpeg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>Neste sentido, Denise Carvalho, da UFRN, ressaltou o papel fundamental que os docentes das universidades t\u00eam na discuss\u00e3o da BNCC. \u201cPara a implementa\u00e7\u00e3o da Base o que se o que se imp\u00f5e para n\u00f3s das universidades \u00e9 uma responsabilidade imensa. Os docentes das unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil das universidades t\u00eam um papel fundamental da discuss\u00e3o deste documento, um lugar de vanguarda, de destaque nas discuss\u00f5es, porque t\u00eam essa condi\u00e7\u00e3o diferenciada. A implementa\u00e7\u00e3o ainda est\u00e1 em curso, em muitas institui\u00e7\u00f5es ela nem come\u00e7ou, temos muito trabalho pela frente ainda\u201d, destacou.<\/p>\n\n\n\n<p>Na segunda mesa da manh\u00e3, com o tema &#8220;O futuro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino Superior (IFES)&#8221;, Viviane Cancian, presidente da ANUUFEI, detalhou dados das cria\u00e7\u00f5es das Unidades de Educa\u00e7\u00e3o, sua distribui\u00e7\u00e3o regional e especificidades. Para Cancian, o futuro \u201c\u00e9 a garantia de unidade, que n\u00e3o vem s\u00f3 com a legisla\u00e7\u00e3o do governo, mas sim com o trabalho que realizamos dentro das universidades. Temos reitores que apoiam, mas tamb\u00e9m reitores que n\u00e3o apoiam, por isso temos que mostrar a qualidade do que produzimos e o impacto disso para nossos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o. H\u00e1 uma luta externa, mas tamb\u00e9m temos uma luta interna, muitas vezes nem os professores das unidades acreditam nela. Ent\u00e3o tem que haver muito di\u00e1logo para dentro, para fortalecer. N\u00e3o \u00e9 s\u00f3 educa\u00e7\u00e3o infantil, \u00e9 de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica que precisamos falar na universidade. Na medida em que discutimos a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, fortalecemos as universidades\u201d, ponderou a presidente da ANUUFEI.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/dados\/editor\/image\/WhatsApp_Image_2020_02_06_at_19.26.41.jpeg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>J\u00e1 Walter Silva, presidente do CONDICap, frisou que \u00e9 necess\u00e1rio para os professores das unidades de educa\u00e7\u00e3o infantil e escolas vinculadas&nbsp; se apropriarem da carreira do Ensino B\u00e1sico, T\u00e9cnico e Tecnol\u00f3gico (EBTT), apesar das dificuldades de conviv\u00eancia interna e resist\u00eancia nas pr\u00f3prias unidades. \u201cA luta n\u00e3o \u00e9 entre n\u00f3s, \u00e9 contra esse governo que quer desmontar a educa\u00e7\u00e3o. Quando olhamos o quadro das IFES, das escolas vinculadas, do EBTT, muita coisa mudou, com a luta do pr\u00f3prio PROIFES, que fez com que o EBTT existisse. Essa luta \u00e9 um trabalho de formiguinha, quando consideramos o que \u00e9 a hist\u00f3ria da educa\u00e7\u00e3o. Viver \u00e9 uma arte, mas conviver em uma escola \u00e9 superar esta arte. Temos que aprender a conviver, mas \u00e9 um processo complexo. A precariza\u00e7\u00e3o come\u00e7a com n\u00f3s, muitas vezes a solu\u00e7\u00e3o est\u00e1 ao nosso lado, em nossas escolas. Fortalecer e saber conviver com todos os segmentos da escola \u00e9 privil\u00e9gio de poucos\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Desde que esse governo assumiu h\u00e1 um ataque direto \u00e0s universidades e para enfrentar o desmonte das IFES precisamos de estrat\u00e9gias, precisamos entender o contexto, afirmou Zilmar Rodrigues, secret\u00e1rio de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica, t\u00e9cnica e tecnol\u00f3gica da UFRN. \u201cAt\u00e9 mesmo a defesa do governo do Future-se \u00e9 feita de modo a desmoralizar a universidade e a pesquisa que se faz aqui. \u00c9 um governo que n\u00e3o gosta da educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 uma concep\u00e7\u00e3o neoliberal que n\u00e3o \u00e9 nova. Nesse contexto, ainda temos que nos legitimar dentro da universidade, \u00e9 o tempo todo uma desconfian\u00e7a de nossa capacidade na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o. Parece que o EBTT s\u00f3 se realiza plenamente nos Institutos Federais. Temos que ir para o debate qualificado , n\u00e3o podemos aceitar solu\u00e7\u00f5es simplistas para problemas complexos.\u201d<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/dados\/editor\/image\/WhatsApp_Image_2020_02_07_at_10.50.09.jpeg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<p>No per\u00edodo da tarde, o diretor de assuntos jur\u00eddicos do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, Eduardo Rolim (ADUFRGS-Sindical) apresentou sua palestra com o tema &#8220;Os impactos da Reforma da Previd\u00eancia para os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e Ensino M\u00e9dio&#8221;. Rolim detalhou aos docentes presentes as mudan\u00e7as sobre os c\u00e1lculos de aposentadoria que a recente Reforma da Previd\u00eancia ter\u00e1 sobre as diferentes gera\u00e7\u00f5es de docentes, e quais os impactos financeiros que estas altera\u00e7\u00f5es ter\u00e3o para estes professores. Acesse aqui a apresenta\u00e7\u00e3o completa:<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/download.php?p=conteudos&amp;f=0103668.pdf&amp;s=bncc-previdencia-e-educacao-basica-nas-ifes-no-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes\">&nbsp;Os impactos da Reforma da Previd\u00eancia para os professores da Educa\u00e7\u00e3o Infantil, Ensino Fundamental e Ensino M\u00e9dio<\/a>&nbsp;apresentada por Rolim no Encontro. &nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>Encerrando o segundo dia, a professora Gilv\u00e2nia Pontes, professora do N\u00facleo de Educa\u00e7\u00e3o da Inf\u00e2ncia (NEI) da UFRN apresentou a palestra \u201cA metodologia do tema de pesquisa como articuladora da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento\u201d, na qual apresentou um estudo de caso sobre a metodologia no processo de forma\u00e7\u00e3o de docentes, debatendo um curr\u00edculo em movimento, seus percursos, transforma\u00e7\u00f5es e atua\u00e7\u00e3o do sujeito produzindo sentidos para sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n<p>Gilv\u00e2nia destacou a import\u00e2ncia da media\u00e7\u00e3o docente e a abordagem das artes visuais na Educa\u00e7\u00e3o infantil, e da forma\u00e7\u00e3o de professores no campo da Arte e Educa\u00e7\u00e3o, Educa\u00e7\u00e3o F\u00edsica e Inf\u00e2ncia, citando a experi\u00eancia do Circo e seus elementos no contexto de aprendizagem de uma turma de estudantes do NEI, trabalhando Ci\u00eancias e Artes a partir da experi\u00eancia dos pr\u00f3prios estudantes com elementos circenses. \u201cA metodologia passa por esse processo de forma\u00e7\u00e3o de docentes, ela j\u00e1 existia, mas tivemos que nos apropriar dela no contexto do NEI. N\u00e3o foi f\u00e1cil instituir o NEI como um local de produ\u00e7\u00e3o de conhecimento de qualidade. Fazemos a forma\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m dos estudantes de gradua\u00e7\u00e3o no NEI, como est\u00e1gio, observa\u00e7\u00e3o e cursos de extens\u00e3o, o que produzimos aqui tem o compromisso de comunicar conhecimento para outros professores\u201d, concluiu Gilv\u00e2nia.<br><br><strong>Acompanhe esta e outras not\u00edcias sobre o 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o nos sites e redes do PROIFES e do ADURN-Sindicato:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>PROIFES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Twitter:<a href=\"http:\/\/twitter.com\/proifesfederal\">&nbsp;twitter.com\/proifesfederal<\/a><br>Facebook:&nbsp;<a href=\"http:\/\/facebook.com\/proifesfederal\">facebook.com\/proifesfederal<\/a><br>Youtube:&nbsp;<a href=\"http:\/\/youtube.com\/proifesfederacao\">youtube.com\/proifesfederacao<\/a><br>Instagram:<a href=\"http:\/\/instagram.com\/proifesfederacao\">&nbsp;instagram.com\/proifesfederacao<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><strong>V\u00eddeos do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/bit.ly\/375BWST\"><strong>Mesa de abertura<\/strong><\/a><br><strong><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/proifesfederal\/videos\/611935806271933\/\">A BNCC na Educa\u00e7\u00e3o Infantil: Uma An\u00e1lise da sua Implementa\u00e7\u00e3o na Escola<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/proifesfederal\/videos\/1511449062348207\/\">O futuro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/proifesfederal\/videos\/602450783878530\/\">A reforma da previd\u00eancia: o impacto na aposentadoria das professoras e professores da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/a><br><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/proifesfederal\/videos\/2711411252284060\/\">Metodologia do tema de pesquisa como articuladora da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento<\/a><\/strong><a><\/a><a><\/a><a><\/a><a><\/a><a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/download.php?p=conteudos&amp;f=0103668.pdf&amp;s=bncc-previdencia-e-educacao-basica-nas-ifes-no-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes\" rel=\"noreferrer noopener\">&nbsp;Download<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/resistencia-e-luta-marcam-abertura-do-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes-federacao\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/EQC2xfLW4AEaSY5.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"Resist\u00eancia e luta marcam abertura do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Resist\u00eancia e luta marcam abertura do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;05\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>Resistir contra os ataques \u00e0 educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica brasileira, valorizar os docentes e os servidores p\u00fablicos federais, e lutar pela manuten\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica vinculada \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es Federais de [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/resistencia-e-luta-marcam-abertura-do-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes-federacao\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/forum-nacional-popular-de-educacao-define-calendario-de-acoes-para-2020\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/CAPA_REUNIAO_FNPE.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"F\u00f3rum Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o define calend\u00e1rio de a\u00e7\u00f5es para 2020\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">F\u00f3rum Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o define calend\u00e1rio de a\u00e7\u00f5es para 2020<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;05\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A coordena\u00e7\u00e3o executiva do F\u00f3rum Nacional Popular de Educa\u00e7\u00e3o (FNPE) reuniu-se nesta ter\u00e7a-feira, 4, na sede do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, em Bras\u00edlia (DF), para tra\u00e7ar o cronograma e planejamento de a\u00e7\u00f5es para o ano [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/forum-nacional-popular-de-educacao-define-calendario-de-acoes-para-2020\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-se-reune-com-reitoria-da-ufrgs-para-tratar-sobre-portaria-que-restringe-o-deslocamento-de-pesquisadores-1\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/IMG_5057_editada_768x512.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"ADUFRGS se re\u00fane com reitoria da UFRGS para tratar sobre portaria que restringe o deslocamento de pesquisadores\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ADUFRGS se re\u00fane com reitoria da UFRGS para tratar sobre portaria que restringe o deslocamento de pesquisadores<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;03\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A diretoria da ADUFRGS se reuniu na manh\u00e3 desta quarta-feira, 29, com o reitor da UFRGS, Rui Vicente Oppermann, para tratar dos efeitos e consequ\u00eancias da Portaria 2.227\/2019, que modifica os procedimentos para afastamento da sede e do pa\u00eds e concess\u00e3o de [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-se-reune-com-reitoria-da-ufrgs-para-tratar-sobre-portaria-que-restringe-o-deslocamento-de-pesquisadores-1\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/alerta-sobre-a-revisao-das-progressoes-funcionais-dos-professores\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/LOGOS\/sindiedutec_320.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"Alerta sobre a revis\u00e3o das Progress\u00f5es Funcionais dos professores\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Alerta sobre a revis\u00e3o das Progress\u00f5es Funcionais dos professores<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;03\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>O novo entendimento do IFPR sobre o termo inicial das progress\u00f5es traz grandes preju\u00edzos financeiros e funcionais aos docentes. O SINDIEDUTEC-PR tomou conhecimento de que o IFPR (Instituto Federal do Paran\u00e1) est\u00e1 revisando as progress\u00f5es funcionais [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/alerta-sobre-a-revisao-das-progressoes-funcionais-dos-professores\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-lanca-campanha-em-defesa-da-ciencia-e-da-educacao\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/falar_ciencia_adufrgs.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"ADUFRGS lan\u00e7a campanha em defesa da Ci\u00eancia e da Educa\u00e7\u00e3o\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ADUFRGS lan\u00e7a campanha em defesa da Ci\u00eancia e da Educa\u00e7\u00e3o<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;03\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>\u201cA Ci\u00eancia e a Educa\u00e7\u00e3o s\u00e3o conquistas fundamentais do homem para a vida das pessoas, povos e na\u00e7\u00f5es. Est\u00e3o presentes em tudo\u201d, aponta a diretora de Comunica\u00e7\u00e3o da ADUFRGS, S\u00f4nia Mara Ogiba. \u201cMas [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-lanca-campanha-em-defesa-da-ciencia-e-da-educacao\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/docentes-da-uac-ufscar-integram-delegacao-da-adufscar-no-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/grupo900.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"Docentes da UAC\/UFSCAR integram delega\u00e7\u00e3o da ADUFSCAR no 2\u00b0 Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Docentes da UAC\/UFSCAR integram delega\u00e7\u00e3o da ADUFSCAR no 2\u00b0 Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;03\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas IFES \u00e9 o tema central do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES &#8211; Federa\u00e7\u00e3o, evento que ocorrer\u00e1 na cidade de Natal (RN), numa organiza\u00e7\u00e3o conjunta do PROIFES e da ADURN &#8211; [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/docentes-da-uac-ufscar-integram-delegacao-da-adufscar-no-2-encontro-nacional-de-educacao-infantil-do-proifes\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/cd-do-proifes-planeja-acoes-em-defesa-da-educacao-publica-para-2020\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/IMG_8133.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"CD do PROIFES planeja a\u00e7\u00f5es em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica para 2020\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">CD do PROIFES planeja a\u00e7\u00f5es em defesa da educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica para 2020<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;03\/02\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A primeira reuni\u00e3o do Conselho Deliberativo (CD) do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, realizada nesta sexta-feira, 31\/01, e s\u00e1bado, 1\/02, definiu o planejamento estrat\u00e9gico de a\u00e7\u00f5es e mobiliza\u00e7\u00f5es para o ano de 2020, em um contexto de ataques [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/cd-do-proifes-planeja-acoes-em-defesa-da-educacao-publica-para-2020\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-se-reune-com-reitoria-da-ufrgs-para-tratar-sobre-portaria-que-restringe-o-deslocamento-de-pesquisadores\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/reuniao_reitor_portaria_1580314231.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"ADUFRGS se re\u00fane com reitoria da UFRGS para tratar sobre portaria que restringe o deslocamento de pesquisadores\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ADUFRGS se re\u00fane com reitoria da UFRGS para tratar sobre portaria que restringe o deslocamento de pesquisadores<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;30\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A diretoria da ADUFRGS se reuniu na manh\u00e3 desta quarta-feira, 29, com o reitor da UFRGS, Rui Vicente Oppermann, para tratar dos efeitos e consequ\u00eancias da Portaria 2.227\/2019, que modifica os procedimentos para afastamento da sede e do pa\u00eds e concess\u00e3o de [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-se-reune-com-reitoria-da-ufrgs-para-tratar-sobre-portaria-que-restringe-o-deslocamento-de-pesquisadores\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adurn-sisu-como-o-governo-esta-destruindo-a-educacao-publica-superior\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/conteudos\/cnt0103659.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"ADURN - SISU: como o governo est\u00e1 destruindo a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica superior?\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ADURN &#8211; SISU: como o governo est\u00e1 destruindo a educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica superior?<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;30\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>Por Wellington Duarte, presidente do ADURN-Sindicato O caos se estabeleceu definitivamente no Ensino Superior, o que n\u00e3o \u00e9 nenhuma surpresa dada a gest\u00e3o catastr\u00f3fica do ministro da educa\u00e7\u00e3o, que desde abril de 2019 tem a tarefa de destruir o ensino [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adurn-sisu-como-o-governo-esta-destruindo-a-educacao-publica-superior\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/a-quem-interessa-uma-eleicao-de-conselho-superior-nas-ferias\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/conteudos\/cnt0103658.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"SINDIEDUTEC: A quem interessa uma elei\u00e7\u00e3o de Conselho Superior nas f\u00e9rias?\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">SINDIEDUTEC: A quem interessa uma elei\u00e7\u00e3o de Conselho Superior nas f\u00e9rias?<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;30\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>As inscri\u00e7\u00f5es para participar do processo eleitoral que escolher\u00e1 os membros do Conselho Superior v\u00e3o at\u00e9 domingo, dia 2 de fevereiro. A data, j\u00e1 definida desde o ano passado e publicada e edital desde o dia 20 de dezembro de 2019, s\u00f3 foi [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/a-quem-interessa-uma-eleicao-de-conselho-superior-nas-ferias\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/mais-de-50-entidades-cientificas-endossam-nota-que-solicita-revisao-de-portaria-do-mec-sobre-deslocamento-de-pesquisadores\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/mais_de_50_entidades_cientificas_endossam_nota_que_solicita_revisao_de_portaria_do_mec_sobre_deslocamento_de_pesquisadores.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"Mais de 50 entidades cient\u00edficas endossam nota que solicita revis\u00e3o de portaria do MEC sobre deslocamento de pesquisadores\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Mais de 50 entidades cient\u00edficas endossam nota que solicita revis\u00e3o de portaria do MEC sobre deslocamento de pesquisadores<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;30\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>Cerca de 60 entidades cient\u00edficas de todo o Pa\u00eds j\u00e1 endossaram a carta que a&nbsp; Academia Brasileira de Ci\u00eancias (ABC) e a Sociedade Brasileira para o Progresso da Ci\u00eancia (SBPC) enviaram ao ministro da Educa\u00e7\u00e3o, Abraham Weintraub, solicitando [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/mais-de-50-entidades-cientificas-endossam-nota-que-solicita-revisao-de-portaria-do-mec-sobre-deslocamento-de-pesquisadores\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/portaria-regulamenta-a-concessao-de-diarias-e-passagens-na-ufg\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/portaria_regulamenta_a_concessao_de_diarias_e_passagens_na_ufg.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"Portaria regulamenta a concess\u00e3o de di\u00e1rias e passagens na UFG\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Portaria regulamenta a concess\u00e3o de di\u00e1rias e passagens na UFG<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;30\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>Em resposta ao of\u00edcio encaminhado pelo Adufg-Sindicato (que voc\u00ea pode ler aqui), em rela\u00e7\u00e3o \u00e0 Portaria 2.227 publicada no dia 31 de dezembro pelo Minist\u00e9rio da Educa\u00e7\u00e3o (MEC), a reitoria da UFG publicou a Portaria n\u00ba 279, de 28 de [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/portaria-regulamenta-a-concessao-de-diarias-e-passagens-na-ufg\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/proifes-e-conif-reunem-se-para-discutir-autonomia-das-ifes-e-mp-914\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/WhatsApp_Image_2020_01_29_at_17.09.21.jpeg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"PROIFES e CONIF re\u00fanem-se para discutir autonomia das IFES e MP 914\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">PROIFES e CONIF re\u00fanem-se para discutir autonomia das IFES e MP 914<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;29\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>O PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o reuniu-se nesta quarta-feira, 29, com o Conselho Nacional das Institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o Profissional, Cient\u00edfica e Tecnol\u00f3gica (CONIF), na sede desta entidade, em Bras\u00edlia (DF). Na pauta [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/proifes-e-conif-reunem-se-para-discutir-autonomia-das-ifes-e-mp-914\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/vivemos-em-um-contexto-politico-social-e-economico-que-causa-adoecimento-emocional-da-populacao-diz-sonia-ogiba\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/conteudos\/cnt0103653.jpg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"\u201cContexto pol\u00edtico, social e econ\u00f4mico causa adoecimento emocional da popula\u00e7\u00e3o\u201d, diz S\u00f4nia Ogiba\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">\u201cContexto pol\u00edtico, social e econ\u00f4mico causa adoecimento emocional da popula\u00e7\u00e3o\u201d, diz S\u00f4nia Ogiba<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;28\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A ADUFRGS-Sindical participa da campanha Janeiro Branco \u2013 Precisamos falar sobre sa\u00fade mental. Para trazer luz ao debate, o Portal Adverso publica uma s\u00e9rie de reportagens sobre o tema. Nesta, a diretora de Comunica\u00e7\u00e3o da ADUFRGS e psicanalista S\u00f4nia Mara [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/vivemos-em-um-contexto-politico-social-e-economico-que-causa-adoecimento-emocional-da-populacao-diz-sonia-ogiba\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-lanca-campanha-saude-mental-e-uma-questao-sindical\/\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/site\/imagem.php?p=\/dados\/editor\/image\/Sonia.jpeg&amp;w=300&amp;h=300\" alt=\"ADUFRGS lan\u00e7a Campanha Sa\u00fade mental \u00e9 uma quest\u00e3o sindical\"\/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ADUFRGS lan\u00e7a Campanha Sa\u00fade mental \u00e9 uma quest\u00e3o sindical<\/h3>\n\n\n\n<p>&nbsp;27\/01\/2020<\/p>\n\n\n\n<p>A ADUFRGS lan\u00e7ou a \u201cCampanha Sa\u00fade mental \u00e9 uma quest\u00e3o sindical\u201d, em oficina integrante da programa\u00e7\u00e3o oficial do F\u00f3rum Social das Resist\u00eancias e articula uma rede de sindicatos e profissionais para debater e apoiar docentes nas [&#8230;]<a href=\"http:\/\/www.proifes.org.br\/noticias-proifes\/adufrgs-lanca-campanha-saude-mental-e-uma-questao-sindical\/\">Veja Mais<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><a href=\"javascript:void(0);\">&lt;&lt;<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">&lt;<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">1<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">2<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">3<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">4<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">5<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">6<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">&gt;<\/a><\/li><li><a href=\"javascript:void(0);\">&gt;&gt;<\/a><\/li><\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os Impactos da Reforma da Previd\u00eancia para docentes do ensino infantil, b\u00e1sico e fundamental, e o futuro da Educa\u00e7\u00e3o B\u00e1sica nas Institui\u00e7\u00f5es Federais de Ensino foram os destaques do segundo dia do 2\u00ba Encontro Nacional de Educa\u00e7\u00e3o Infantil do PROIFES-Federa\u00e7\u00e3o, realizado de 5 a 7 de fevereiro em Natal, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":31444,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[530,146],"tags":[],"class_list":["post-31443","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-destaques-1","category-latest-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31443","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=31443"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/31443\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/31444"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=31443"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=31443"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=31443"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}