O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) discutiu, no \u00faltimo dia 13, o parecer sobre Regime de Colabora\u00e7\u00e3o entre Sistemas de Ensino, previsto nos artigos 211 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal e 8\u00ba da LDB, com a participa\u00e7\u00e3o de entidades de dirigentes educacionais, do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o (Undime), F\u00f3rum dos Conselhos de Educa\u00e7\u00e3o, Une, Ubes e Proifes Federa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
O Regime de Colabora\u00e7\u00e3o representa a forma de organiza\u00e7\u00e3o e funcionamento da educa\u00e7\u00e3o brasileira, que prev\u00ea, dentre outros, a distribui\u00e7\u00e3o de compet\u00eancias e responsabilidades entre os atores dos sistemas de ensino em busca da unidade nacional e preserva\u00e7\u00e3o da autonomia dos entes federados.<\/p>\n
Na reuni\u00e3o do CNE foi feita a leitura da Nota P\u00fablica sobre a necessidade de celeridade na tramita\u00e7\u00e3o do PL n\u00ba 8.035\/ 2010 \u2013 PNE, assim como a elabora\u00e7\u00e3o conjunta de diversas propostas e sugest\u00f5es complementares ao relat\u00f3rio apresentado.<\/p>\n
Destacou-se na discuss\u00e3o:<\/p>\n
1)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O parecer sobre o Regime de Colabora\u00e7\u00e3o deve expressar a filosofia de um projeto educativo nacional e n\u00e3o apenas um arranjo institucional, envolvendo necessariamente a sociedade civil;<\/p>\n
2)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A ado\u00e7\u00e3o de pol\u00edticas p\u00fablicas na constru\u00e7\u00e3o de um sistema federalista que busca a igualdade a ser constru\u00edda pelo princ\u00edpio da\u00a0 autonomia,\u00a0 com homogeneidade,\u00a0 entre os entes federados;<\/p>\n
3)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A elabora\u00e7\u00e3o de uma agenda \u00e0 implementa\u00e7\u00e3o do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o entre os sistemas de ensino que indique os pontos priorit\u00e1rios, bem como as a\u00e7\u00f5es no curto, m\u00e9dio e longo prazos \u00e0 institucionaliza\u00e7\u00e3o de f\u00f3runs federativos com vistas ao combate das desigualdades brasileiras, ao pontuar os pap\u00e9is da uni\u00e3o, estados e munic\u00edpios, em um espa\u00e7o interativo nacional;<\/p>\n
4)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 A necessidade do CNE, na proposi\u00e7\u00e3o de uma pol\u00edtica p\u00fablica, de se debru\u00e7ar sobre os conceitos de Sistema Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e do Regime de Colabora\u00e7\u00e3o nas articula\u00e7\u00f5es entre Estados e Munic\u00edpios, haja vista ser um problema de alta complexidade de depend\u00eancia econ\u00f4mica de mais de 80% dos munic\u00edpios brasileiros;<\/p>\n
5)\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 O Regime de Colabora\u00e7\u00e3o deve procurar envolver outros atores no plano estrutural, tais como o Sistema S, o legislativo e o judici\u00e1rio, ao buscar uma organicidade dial\u00e9tica, respeitando a configura\u00e7\u00e3o do Estado Brasileiro como um todo, contando, inclusive, com a participa\u00e7\u00e3o do MEC como intermediador. Do mesmo modo, o sistema deve prever a participa\u00e7\u00e3o ativa das universidades p\u00fablicas, respons\u00e1veis pela forma\u00e7\u00e3o de professores.<\/p>\n
Participaram pelo Proifes-Federa\u00e7\u00e3o os professores Paulo Roberto Haidamus de Oliveira Bastos, Secret\u00e1rio e Diretor de Assuntos Sindicais e Silvia L\u00facia Ferreira, Diretora de Assuntos Educacionais do Magist\u00e9rio Superior e de Aposentados e Previd\u00eancia.<\/p>\n
Por M\u00e9cia Menescal – Proifes Federa\u00e7\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Conselho Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (CNE) discutiu, no \u00faltimo dia 13, o parecer sobre Regime de Colabora\u00e7\u00e3o entre Sistemas de Ensino, previsto nos artigos 211 da Constitui\u00e7\u00e3o Federal e 8\u00ba da LDB, com a participa\u00e7\u00e3o de entidades de dirigentes educacionais, do Conselho Nacional de Secret\u00e1rios de Educa\u00e7\u00e3o (Consed), Uni\u00e3o Nacional dos Dirigentes Municipais de Educa\u00e7\u00e3o […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[146],"tags":[],"class_list":["post-5251","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-latest-news"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5251","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5251"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5251\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5251"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5251"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/apub.org.br\/siteantigo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5251"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}